Как видят животные (1970)

Фильм рассказывает о зрительных возможностях животных.

Волки бегут по тропе в заснеженном лесу.

Панорама зимнего леса.

Волки останавливаются у веревки с флажками.

Панорама цветущего поля, на заднем плане горы.

Полевые цветы.

Бабочка на цветке.

Гусеница ползет по ветке.

Пчела на цветке.

Ученый наблюдает за поведением пчел в специальном улье.

На поверхности из квадратов разного цвета устанавливают сосуды с водой, а на на синем - чашку с сиропом.

Пчелы нашли чашку с сиропом.

Следующий этап эксперимента - перекладываем синий квадрат в другое место.

Пчелы нашли чашку на синем фоне.

Убираем чашки со всех квадратов и меняем место синего квадрата.

Пчелы находят синий квадрат.

Пчелы различают и желтый квадрат.

Пчеловоды устанавливают желтые щиты там, где необходимо усиленное опыление.

Пчелы собирают мед с цветков клевера.

Ставится эксперимент.

Из желтой бумаги вырезаются различные фигуры, на треугольник ставится чашка с сиропом.

Пчелы находят сироп.

Треугольник перекладывают на другое место.

Пчелы нашли треугольник.

Убираются чашки, но пчелы все равно летят на треугольник.

Летит пчела.

Осиное гнездо.

Ученый укладывает вокруг входа в гнездо камушки в виде круга.

Рядом выкладываются из камушков треугольник и квадрат.

Осы привыкают к кругу.

Ученый переносит круг от гнезда в другое место.

Осы ищут дом в середине круга а не там где он находится на самом деле.

Как видят цветок люди, и как пчелы.

Морской прибой.

В море плавают стаи рыб.

Разные глаза рыб.

Корюшка.

В брачный период у самца корюшки красный живот.

Самочка серая.

Опускают в аквариум с корюшкой модель рыбки, окрашенной в красный цвет.

Самец сразу нападает, защищая гнездо.

Опускают серую модель (имитация самки), самец успокаивается.

Ученый устанавливает в аквариум две кормушки красного цвета.

У одной кормушки поставили красный сигнал, у другой синий.

Загорается красный сигнал, из кормушки в аквариум попадает корм.

Из кормушки с синим сигналом корм не поступает.

Действие повторяют.

Включают красный сигнал, рыбы собираются у кормушки.

На синий сигнал рыбы не реагируют.

Меняют местами кормушки.

Рыбы собираются у кормушки с красным светом.

Разные виды рыб.

В аквариум бросают корм.

Около поверхности воды вывешивают различные фигурки из одинакового материала.

Внимание рыбок привлекает только форма в виде червяка.

Аквариум делится на две части.

В одной стороне устанавливается прозрачный цилиндр, частично закрытый черной бумагой.

В цилиндр опускается корм.

В той стороне, где расположен цилиндр рыбы столпились около корма.

Во второй стороне, где не видно корма из-за черной бумаги рыбы тоже забеспокоились из-за корма, т.к. видят поведение других рыб.

Рыбы-петушки, как только видят друг друга вступают в бой.

Ученый опускает в аквариум с петушком зеркало.

Рыба-петушок нападает на свое отражение.

Ученые устанавливают вокруг цилиндрического аквариума ширму с вертикальными полосками.

Начинается движение ширмы по кругу, рыбки двигаются за полосками.

Ученые изменяют направление движения ширмы и рыбки сразу меняют направление своего движения.

Рыбки среди кораллов.

Деревья в лесу.

Птица кормит птенца.

Скворечник на дереве.

Ученые красят чучело горихвостки в оранжевый цвет.

Устанавливают на скворечник.

Самец горихвостки вступает в бой с чучелом.

Ученые закрашивают оранжевый цвет темным,самец горихвостки не обращает на чучело внимание.

Птичий двор на куриной ферме.

Ученые раскладывают семена на квадратах разного цвета.

Зерна на красном квадрате приклеены, на других нет.

Курицы склевывают семена с двух квадратов,а на красном не могут.

Ученый отклеивает от красного квадрата зерна.

Курица склевывает зерна с зеленого и голубого квадратов, а красный игнорирует.

Фигуры из зерен в виде круга лежат на стекле, а в виде треугольника под стеклом.

Курица склевывает зерна.

Все фигуры укладывают на стекле.

Курица все равно съедает зерна в виде круга.

Среди стаи индюков установили макет из картона в форме индюшки.

Индюки приняли силуэт за индюшку.

Ученые оставили среди индюков только силуэт головы индюшки.

Поведение индюков не изменилось.

Жаба обыкновенная.

Рядом появилась муха, жаба ловит ее.

Ученый кладет рядом с жабой неподвижную муху.

Жаба не реагирует.

Муха задвигалась, жаба ее поймала.

По полю бежит собака.

Заяц на поляне.

Собаки преследуют зайца.

Заяц остановился.

Собаки пробежали мимо.

Заяц начинает движение, погоня возобновляется.

Орел.

Косуля.

Орел наблюдает за двигающейся косулей.

Нападение орла на косулю.

Обезьянки играются на дереве.

Макака.

Шимпанзе.

Стая бабуинов.

Ученые кладут на площадку с бабуинами резинового крокодила.

Сначала животные пугаются, потом привыкают не обращают внимание.

Ученые начинают двигать игрушку, среди обезьян начинается паника.

Чередование кадров с глазами разных животных.

Обезьянка сидит на дереве.