На занятиях по гражданской обороне в школе (1970)

1.

Преподаватель входит в класс, учащиеся встают.

Дежурный докладывает о готовности класса к уроку (синхронно).

Учитель вызывает к доске ученицу.

На доске схема разделения радиоактивного излучения в магнитном поле.

Ученица рассказывает о свойствах радиоактивного излучения (синхронно).

Другой ученик рассказывает о нарушении жизнедеятельности организмов, а также о том в каких единицах измеряется дозы внешнего облучения организма и степень радиоактивного заражения местности(синхронно).

Ученики поднимают руки на очередной вопрос учителя.

Учащийся отвечает, как определить дозу облучения(синхронно).

Ученик у макета дозиметрического прибора объясняет принцип его работы (синхронно).

Ученик готовит прибор для измерения радиоактивности местности к работе.

Преподаватель ставит отметку в журнал.

Преподаватель вызывает другую ученицу и просит рассказать о другом приборе.

Ученица (синхронно)рассказывает о приборе ДП-5А, определяющим зараженность на поверхности предметов.

Ученица готовит прибор к работе.

Ученица снимает нижнюю панель с прибора и подсоединяет источники питания.

Преподаватель дополняет рассказ ученицы и проверяет работоспособность прибора(синхронно).

Учитель объявляет, что завтра будут проведены практические занятия.

Девочки задергивают шторы, готовя класс к просмотру фильма.

Лица ребят.

На экране -ядерный взрыв.

Учащиеся на практических занятиях.

Ребята в защитной одежде выстроились в линейку перед преподавателем.

Один из учеников рассказывает об исковом приборе химической разведки(синхронно).

Учитель проверяет готовность ребят к практическому использования приборов химзащиты.

Подъезжает автобус.

Ребята в автобусе.

Преподаватель и в автобусе проверяет знания ребят.

Преподаватель просит одного из ребят зарядить дозиметры и раздать классу.

Автобус подъезжает к месту проведения практических занятий.

Преподаватель объявляет задачу: По городу N нанесен ядерный удар.

ч.2

Мальчики надевают защитные костюмы.

Преподаватель ставит перед звеном задачу: определить в месте, обозначенном на плане уровень радиации(синхронно).

По команде "Газы" все надевают противогазы.

Один из учеников никак не может подогнать противогаз по размеру.

Разведчики в защитных костюмах и противогазах медленно продвигаются по задымленной местности.

Останавливаются, проверяют показания прибора.

Разведчики подходят к преподавателю и докладывают обстановку.

Крупно: прибор в руках у одного из разведчиков.

В докладе обнаружена ошибка и разведчика уходят, чтобы повторить измерения.

Девочка-сандружинница перебинтовывают руку подруге.

Крупно: руки, перебинтовывающие ногу.

Одна из учениц показывает как применяется противохимический пакет.

Группа мальчиков с преподавателем .

Второе звено получает задание определить наличие иприта на местности.

Звено разведчиков идет по "зараженной" местности.

Один из разведчиков достает прибор, вдалеке наблюдают остальные ребята.

Определение прибором зараженности места ипритом.

Все снимают противогазы.

Ребята выстроились в линейку перед преподавателем.

Девочки-сандружинницы.

Сандружинницы идут вдоль разрушенного здания

На траве лежит "пострадавший".

девочки накладываю шину на ногу "пострадавшего".

Крупно :руки, прикалывающие записку к жгуту на зафиксированной ноге.

К девочка подходят мальчики, укладывают "пострадавшего " на носилки и уносят.

Внутри разрушенного дома сандружинницы оказываю помощь.

Крупно: голова "пострадавшего" в повязке чепчик.

Девочки делают искусственное дыхание.

Сандружинница фиксирует руку "пострадавшего".

Мальчик помогает "пострадавшему" идти.

Учащиеся выстроились на линейку для подведения итогов учений по ГО.

Выступление директора о необходимости изучения ГО (синхронно).

Лучшим вручается переходящий вымпел.

Всем вручаются значки "Будь Готов к Гражданской Обороне".